W nauczaniu treści matematycznych wykorzystywane będą przedmioty z najbliższego otoczenia, a cele i zagadnienia zintegrowane są z całą strukturą nauczania.

Cele:

1. Wykonywanie związków ilościowych i jakościowych.
2. Kształtowanie pojęć stosunków przestrzennych i czasowych.
3. Przyswajanie pojęć liczbowych.
4. Opanowanie umiejętności dodawania i odejmowania w dostępnym zakresie.

Zadania i ćwiczenia edukacyjne:

1. Porównywanie liczebności zbiorów.
2. Wyodrębnianie jedności ze zbioru.
3. Pojęcia ilości; mniej, więcej i tyle samo.
4. Liczenie elementów zbioru.
5. Pojęcia wielkościowe:
duży – większy mały – mniejszy długi – dłuższy krótki – krótszy wysoki – wyższy niski – niższy.
6. Pojęcia przestrzenne – określanie kierunku.
7. Porównywanie objętości.
8. Przyswajanie określeń czasu.
9. Zewnętrzne poznawanie zegara.