Zajęcia z muzyki stanowią integralną część zajęć proponowanych w całej strukturze nauczania.
Oprócz dostarczania radosnych przeżyć dzieciom i obniżania ich napię­cia psychicznego /tak jak w przypadku plastyki/ zajęcia z muzyki i ryt­miki pozwalają na kształtowanie ońentacji przestrzennej oraz uspraw­niają ruchowo. Treści programowe są ściśle związane z treściami j. pol­skiego i logopedii, gdyż rozwijanie percepcji słuchowej, poczucia ryt­mu pozwala na lepszy rozwój mowy. Zajęcia te sprzyjają również zdo­bywaniu umiejętności nawiązywania kontaktów oraz współdziałania.

Zadania do realizacji:

1. Klaskanie, tupanie, stukanie w rytm muzyki.
2. Akcentowanie dźwięków naśladowanych.
3. Zachowanie ruchu przy muzyce – reagowanie na przerwę.
4. Zabawy przy muzyce.
5. Wykorzystywanie stosunków przestrzennych /nad, pod, obok, za, między, tu, tam/.
6. Rozróżnianie dźwięków wysokich i niskich.
7. Słuchanie krótkich piosenek.

8. Wydawanie dźwięków naśladowczych.
9. Ćwiczenia oddechowe.

10. Reagowanie na trwające sygnały.